Diseño de un módulo didáctico utilizando el método de Aprendizaje Basado en Problemas para la carrera de Ingeniería Electrónica

Gutiérrez Centeno, Yacxueld Jesús (2022) Diseño de un módulo didáctico utilizando el método de Aprendizaje Basado en Problemas para la carrera de Ingeniería Electrónica. Other thesis, Universidad Nacional de Ingeniería.

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Abstract

El diseño de un módulo didáctico utilizando el método de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para la carrera de Ingeniería Electrónica busca integrar la resolución de situaciones reales como estrategia central de enseñanza. El ABP fomenta el pensamiento crítico, la investigación autónoma y el trabajo colaborativo, colocando al estudiante en el rol activo de constructor de conocimiento. El módulo se estructura en torno a un problema complejo relacionado con la electrónica, que guía la adquisición de conceptos teóricos, habilidades prácticas y competencias profesionales. La evaluación se centra en el proceso de análisis, la calidad de las soluciones propuestas y la capacidad de aplicar conocimientos en contextos reales, promoviendo así un aprendizaje significativo y aplicado.

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